依托网络社区开展农村寄宿制学生阅读能力提升研究

在“互联网+教育”大背景下,信息化教学手段在课堂的使用愈加明显。网络社区的兴起无疑为探索小学生阅读能力提升提供有利平台。本文在对农村寄宿制学生阅读能力现状和存在问题调研的基础上,针对性地提出了依托网络社区开展农村寄宿制学生阅读能力提升的路径。