多方激趣提升素养——浅谈小学数学课堂如何激发学生学习兴趣

兴趣是人们追求认知某种事物或热衷某种活动的倾向,它是人们行为系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。古人说:“教人未激其趣,必不乐学。”因此,能否调动学生的学习的兴趣,关系到数学教学的成功与否。只有当学生对其学习内容充满兴趣,才会愿意去学,才会开动大脑积极主动地在轻松愉快之中接受教育,才能提高数学教学质量。那么,在数学教学活动中我们该如何激发学生的学习数学的兴趣呢?学生学习兴趣的培养,一是靠强烈的求知欲望;二是靠取得的成功喜悦。