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浅谈服装专业探究性学习
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摘要
本文对研究性学习做简要论述,主要阐述了从哪些方面进行探究性学习的培养:利用新教材培养学生的科学探究能力,注重课堂教学中的情境设计,培养学生的科学探究能力,利用各种资源培养学生探究能力。
作者
高敏
机构地区
临沂市工业学校
出处
《现代农业》
2019年第5期102-103,共2页
Modern Agriculture
关键词
探究性学习
兴趣
积极性
途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TS941 [轻工技术与工程—服装设计与工程]
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