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试析小学低年级数学阅读能力的培养途径 被引量:2

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摘要 数学阅读能力对提高小学低年级学生的元认知能力、概括能力、联想记忆能力及阅读理解数学语言的能力具有十分重要的作用。本文通过简单概括数学阅读能力的构成,分析当前小学低年级数学阅读能力的培养现状,进一步探究小学低年级学生数学阅读能力的培养策略。
作者 黄苑婷
出处 《教育界(基础教育)》 2019年第4期104-105,共2页 EDUCATION CIRCLE
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