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探析小组合作学习模式在小学语文教学中的应用
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摘要
新课程改革明确提出了要培养学生的综合素养,学生的合作意识和探究能力是其中的重要内容,因此将小组合作学习引入小学语文教学活动中势在必行。随着小组合作模式在课堂教学中的广泛应用,其对于提高学生学习能动性和强化教学效果的优势愈加明显。在此背景下,本文对如何完善小学语文教学中的小组合作学习模式进行了分析。
作者
叶晓真
机构地区
南安市霞美中心小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第4期110-111,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学语文
小组合作学习
新课程改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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