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小学数学教学中培养学生核心素养的教学研究
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摘要
新课程改革的实施,给沉闷的小学数学课堂教学带来了新的气息,让教师明确了小学数学教学在未来的发展方向。随着核心素养理念的提出,小学数学教师开始注重从小培养学生的数学核心素养,以期为他们的未来发展打下坚实的基础。本文论述了当前小学数学教学中存在的问题,并提出了培养学生核心素养的策略,希望有助于小学生的数学学习。
作者
李卫林
机构地区
江苏省盐城市射阳县大兴小学
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第5期28-29,共2页
EDUCATION CIRCLE
关键词
小学数学
教学研究
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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