小学高年级语文阅读写作一体化教学策略探究

写作和阅读是小学阶段开展语文课程教学的重要组成部分,也是提高小学生综合文化素养的重要方式。在语文课堂的授课环节中,利用一体化的教学模式将写作和阅读有机结合在一起,通过讲解阅读范文来阐明写作的主要方法,通过对写作角度和手法的探究加深对文章的理解,并将两者结合在一起是实现一体化教学架构的主要途径,也是提升学生写作水平和阅读能力的重要手段。本文阐述了目前语文教学过程中存在的弊端,并提出了写作和阅读相融合的必要性及实现方法。