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心花“怒”放——小学低年级情绪辅导

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摘要 【活动设计背景】快乐“偶”育是上海市嘉定区金鹤小学的心育品牌。它是以多元智能理论为依据,以帮助学生成为“快乐健康的金小鹤”为目标,以发展其适应力、自信力、情绪力等七力为内容,以“偶”社团、“偶”课程、“偶”展示、“偶”文化为实施网络,以“吾能行——金小鹤成长足迹”进行及时、生成、动态评价的完整的心育模式。
作者 余丹
出处 《中小学心理健康教育》 2019年第17期47-50,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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