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高职英语教学中的人文素养渗透研究
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摘要
语言学习需要相关文化背景的渗透。在高职英语教学中,不仅要引导学生掌握英语知识和语言技能,还应该加强英语文化意识的培养,提高学生们的人文素养。在职业教育环境下,从事文化课程教学的高职英语教师更应该根据时代发展要求,研究英语教学中人文素养的渗透,进一步提高高职英语教学质量,为持续推进职业教育质量提升做好基础工作。
作者
张欣
机构地区
辽宁现代服务职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第6期103-104,共2页
English Square
关键词
高职英语
文化意识
人文素养
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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