期刊文献+

试论小学英语课堂人文教育

下载PDF
导出
摘要 教师在进行英语教学的时候,不能仅仅给学生讲解词句与语法,更多地要给予学生人文关怀,即关注他们的个性存在,促进他们的人格完善,使其成为全面发展的人。所以教师要将人文的阳光温暖洒到每一个学生身上,使他们能够学到有温度的语言,增长有温度的能力。
作者 曹小红
出处 《英语广场(学术研究)》 2019年第6期142-143,共2页 English Square
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部