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试论小学英语课堂人文教育
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摘要
教师在进行英语教学的时候,不能仅仅给学生讲解词句与语法,更多地要给予学生人文关怀,即关注他们的个性存在,促进他们的人格完善,使其成为全面发展的人。所以教师要将人文的阳光温暖洒到每一个学生身上,使他们能够学到有温度的语言,增长有温度的能力。
作者
曹小红
机构地区
江苏省海安市开发区实验学校
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第6期142-143,共2页
English Square
关键词
小学英语
人文教育
全面发展
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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