不跳学生的“语言陷阱”

教师经常会碰到学生的“语言陷阱”,如果应对不当,很容易引发师生冲突。作为教师,必须对这样的语言作出有力回应。陷阱一:别人也在说话,你为什么不说他们呢全班学生都在安静听课,小力却不停地和旁边的同学说话。我走到他旁边用眼神示意,他无视;我用课堂提问的方式提醒,可是他坐下去以后继续滔滔不绝。我只好正面警告:“别说了,你已经说得够多了。”小力马上说了一句:“别人也在说话,你为什么不说他们呢?”瞬间,我的脸色很难看。