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小事入手,培养守规则小公民
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摘要
一年级学生刚刚结束幼儿园生活,迈进小学,对学校环境、课堂要求充满了好奇,同时也缺乏规则意识。俗话说,欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。对于一年级学生而言,规则意识的培养势在必行。
作者
何小婷
机构地区
湖北省武汉市光谷为明实验学校
出处
《新班主任》
2019年第5期12-12,共1页
关键词
培养
一年级学生
公民
幼儿园生活
学校环境
意识
小学
好奇
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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新班主任
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