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小事入手,培养守规则小公民

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摘要 一年级学生刚刚结束幼儿园生活,迈进小学,对学校环境、课堂要求充满了好奇,同时也缺乏规则意识。俗话说,欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。对于一年级学生而言,规则意识的培养势在必行。
作者 何小婷
出处 《新班主任》 2019年第5期12-12,共1页

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