基于数据分析推动电商企业化经营实训系统性优化

本文首先介绍了面对巨大的电子商务运营人才缺口,现阶段培养的问题,提出引入教育企业进行三元制培养,特别是借助教育企业的电商企业化经营实训系统来提升学生技能培养,再以ITMC电子商务经营沙盘为例,在对消费群体的成交规则的掌握基础上用数据分析来推动经营,从而优化人才培养。