核心素养视角下数学思维能力的培养

近些年,随着经济、技术等竞争逐渐加剧,社会发展在人才需求方面的标准逐渐提升,每一个人要想在大浪淘沙中生存下来,就需要拥有综合性的素质与能力作为支撑。基于此,在以初中生为对象开展数学教学工作的时候,各任课教师就需要在学生核心素养培养工作方面付出较多精力,且尤其要重视学生数学思维能力的训练发展,因为只有在相关具体思维能力的辅助下,学生综合发展进步的愿望才有可能迅速达成。