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应用思维导图,提升学生核心素养
被引量:
1
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摘要
近年来,思维导图在教学中的应用越来越广泛。作为一种有效表达思维的工具,它展现了多彩、立体的魅力。中学信息技术教学中,越来越强调学生在完成实践操作的同时,能够更多地关注学生思维的训练、学习方法的探究,以及课程思想的提炼。本文即是在此目的下,探究思维导图在中学信息技术教学中的应用。
作者
刘蓓
机构地区
天津市红桥区教师进修学校
出处
《天津教育》
2019年第10期24-26,共3页
Tianjin Education
关键词
思维导图
学生思维
应用
信息技术教学
素养
实践操作
学习方法
课程思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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