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情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用
被引量:
2
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摘要
小学阶段的英语学科是基础教育课程中重要的组成部分,同时也是学生今后英语学习的基础阶段。随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的深入人心,对小学英语教学的教学目标又提出了新的要求,而传统的教学模式已无法满足现阶段对小学英语教学的要求。同时小学阶段学生的心理发展特点和学习规律,也需要教师在小学英语教学中增强课堂的趣味性和情景化。而情景体验式教学模式就这样应运而生了。
作者
宋丽
机构地区
陕西省西安市高陵区教学研究室
出处
《天津教育》
2019年第10期63-64,共2页
Tianjin Education
关键词
体验式教学模式
小学英语教学
应用
基础教育课程
素质教育理念
心理发展特点
小学阶段
新课程改革
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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天津教育
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