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抓住语言文字训练点 让课堂充满语文味
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摘要
语文课就是把听、说、读、写结合起来,进行语言文字的训练,把积累和运用祖国的语言文字落到实处,让课堂充满浓浓的语文味。那么,在语文课中,如何抓住语言文字的训练点呢?我就从以下四个方面具体考量,把语言文字的训练做到切实有效,提升学生语文素养,增强他们表达能力和运用语言文字能力。
作者
祝海霞
机构地区
江苏省滨海县实验小学
出处
《天津教育》
2019年第10期113-114,共2页
Tianjin Education
关键词
语言文字能力
训练点
语文味
课堂
语文素养
表达能力
语文课
祖国
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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