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在小学数学课堂中渗透社会主义核心价值观教育
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摘要
社会主义核心价值观是我国新时代下的精神旗帜,需要我们从娃娃抓起。因此,我们小学数学教师应该在教学当中多思考、善总结,努力在数学课堂教学中进行社会主义核心价值观的有效渗透。这样,我们不仅可以通过数学对学生进行知识培养,还可以帮助学生们成长为可用之材。基于此,我将根据我多年的教学经验,针对“在小学数学课堂中渗透社会主义核心价值观教育”来具体谈一谈我的理解。
作者
马吉祥
机构地区
甘肃省渭源县会川镇纳定小学
出处
《天津教育》
2019年第3期53-54,共2页
Tianjin Education
关键词
社会主义核心价值观教育
数学课堂教学
小学数学教师
知识培养
教学经验
学生
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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