摘要
信息技术的发展和互联网应用的普及为学校的信息化教学提供了多种方法和手段,其中社会化学习方式就是一种有效的教学方式,它改变了传统的教学方式,为学生提供了新的学习方式,能够极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量和效率。小学信息技术课程是培养学生信息素养的基础课程,由于信息技术课程学习的特点,决定了在课程教学过程中非常适宜开展社会化学习,并且还能有效地提高课程教学的有效性,促进学生信息素养的发展。我结合教学实践,对在小学信息技术课堂教学中开展社会化学习进行了探索。
出处
《天津教育》
2019年第3期85-86,共2页
Tianjin Education