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提升小学英语课堂教学的有效性
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摘要
英语是小学的一门重要学科,随着我国的对外开放,英语作为一门国际性的语言在国际交流中发挥着越来越重要的作用,教师要想提高英语课堂的教学效果,吸引学生的注意力,提高学生的课堂参与性,就要采取有效的教学策略,提升小学生学习英语的兴趣。
作者
丁燕燕
机构地区
山东省青岛市第二实验小学
出处
《天津教育》
2019年第3期89-90,共2页
Tianjin Education
关键词
英语课堂教学
小学生
有效性
对外开放
国际交流
教学效果
课堂参与
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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