益智器具塑造智慧课堂——将益智器具融入学科课堂教学的策略

在能力培养理念和素质教育的召唤下,教师有义务创新教育教学模式,提高学生思维能力和创新能力。因此,在申报全国教育科学“十三五”规划课题之际,我校进行了“益智器具融入学科课堂教学”的研究。之所以以“益智器具”为研究角度,是因为益智器具与学科教学相融合可以打造智慧课堂,培养学生的思考力。那么,什么是思考力呢?即以思维发展为核心,着眼于学生基本思维素养的形成和发展的一种思维能力,是推动学生终身学习的核心动力。所以,思考力是培养学生思维能力和创新能力的关键。因此,益智器具和学科教学相融合有研究的意义和价值。