摘要
虽然项目教学法越来越多应用于《商务礼仪》课程的教学活动中,但基于人本价值导向的项目教学法仍处于探索阶段。本文针对当前该课程在教学过程、教学方法和教学内容等方面尚存在的焦点问题,遵循“人本价值导向”的思路和现代化商务人才培养的基本要求,提出项目教学法在《商务礼仪》课程教学的基本设计思路。
出处
《商业经济研究》
北大核心
2019年第11期190-192,共3页
Journal of Commercial Economics
基金
基于情景模拟的浸入式教学模式改革——管理学翻转课堂模式探索(JGJXY1808)
市场营销示范性实践教育基地(JGJXY1818)
教育部人文社会科学基金资助项目(16YJC630033)
浙江省教育厅教师专业发展资助项目(FX2016064)
