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应用现代教育技术,优化初中数学课堂教学
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摘要
现代信息技术可以使数学教学化繁为简、化难为易,在课堂教学中充分利用教育技术,引导学生主动探究学习,有效合作学习,优化数学课堂教学。《数学课程标准》明确提出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把其作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,激发学生学习数学的兴趣,改善课堂的交互功能,改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入探索性的数学活动中。
作者
陈爱芳
机构地区
甘肃省张掖市甘州区南关学校
出处
《天津教育》
2019年第7期73-74,共2页
Tianjin Education
关键词
数学课堂教学
现代教育技术
优化
《数学课程标准》
现代信息技术
引导学生
应用
初中
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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