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天津市第七中学:创新品牌课程建设 推进品牌教师建设
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摘要
“一体两翼三层四类”智慧课程体系随着各项教育改革的深入推进,以及核心素养理念的提出,该校重新规划了学校课程体系,提出了以“一体两翼三层四类”作为课程设置的基本框架结构,全方面、宽领域、多层次地为学生提供选择,促成学生全面而有个性的发展。
出处
《天津教育》
2019年第7期F0003-F0003,共1页
Tianjin Education
关键词
教师建设
课程建设
第七中学
天津市
品牌
创新
课程体系
一体两翼
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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天津教育
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