小学数学高年级教学中微课的应用

随着我国教育体制的完善,每个学生都需要对多门学科进行学习,数学作为学生的必修课之一,在升学考核中起着至关重要的效果。在日常的学习中,影响学生数学成绩有多方面的因素,例如学习方式、学习方法、学习能力以及自身的天赋,这些因素都可以决定学生是否能学好数学。每个学生对数学的适应性都不同,教师采取“因材施教”的方式对学生进行教导,这种新颖的教育理念能让学生更好地学习数学,让每位学生都能及时得到教师的关注。因此,在现代教学中,教师利用自身丰富的知识理论,打破传统的教学方式,优化教学方法,生动地为学生讲好每一堂课,能较高地提升学生学习数学的积极性,为学好数学奠定良好的基础。