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基于学生发展的小学数学高效课堂建设

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摘要 小学阶段是学生学习数学的起始阶段,也是重要阶段。小学数学教学中,教师要从学生的个性发展和兴趣出发,切实调整教学模式,建设高效的小学数学课堂,促进教学理念和教学方法的更新,激发学生的学习积极性,从而培养学生独立自主的数学思维能力和数学学习能力,提高学生的数学综合运用能力。
作者 张世芳
出处 《天津教育》 2019年第6期77-78,共2页 Tianjin Education

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