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小学语文教学有效性的提升和价值实现
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摘要
随着时代的发展和教育改革的推进,一些传统的教学方式已经无法适应现代化的教学环境,甚至导致教学的低效。所以作为小学语文教师,就要懂得与时俱进,积极优化和创新教学策略,提高教学质量,促进学生语文综合素养的发展,进而实现语文教育的最大意义。因此,本文将从以下几点阐述提高小学语文教学有效性以及实现小学语文教学价值的有效策略。
作者
周淑红
机构地区
甘肃省民乐县六坝学区
出处
《天津教育》
2019年第5期66-67,共2页
Tianjin Education
关键词
教学有效性
小学语文
教学价值
语文综合素养
教育改革
教学环境
教学方式
语文教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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