摘要
美国近年来高度重视STEM教育,提出知识经济时代下的教育目标之一是培养具有STEM素养的人才,并称其为全球竞争力的关键。同时,美国在STEM教育方面不断加大投入,鼓励学生主修科学、技术、工程和数学,培养其科技理工素养。美国的STEM教学注重探究能力、基于真实问题情境解决能力的培养。科技创新教育关乎一个国家科技创新与未来发展,美国在中小学积极开展STEM学科教学,在大学积极开设STEM的理工科专业,努力引导大学STEM专业发展,就是为了确保未来国家的竞争力。
出处
《天津教育》
2019年第5期143-144,共2页
Tianjin Education