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有效的激励措施促进班主任专业素养提升
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摘要
班主任工作是学校管理的重中之重,班主任队伍的素质水平直接关系着一所学校的发展。为了引领班主任适应新形势、新要求,研究新情况,解决新问题,全面提高专业素养和履行工作职责的能力,我校采取一系列有效的激励措施,提高班主任的工作积极性,激发班主任的工作热情,发掘班主任的内在潜质,不断提高班主任的专业素养,促进班级有效管理,为学校德育服务。
作者
韦红
机构地区
天津市河北区育婴里小学
出处
《天津教育》
2019年第4期45-45,共1页
Tianjin Education
关键词
班主任工作
专业素养
激励
学校管理
班主任队伍
素质水平
工作职责
工作热情
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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