期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学中的记叙文阅读教学指导
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中语文教学中记叙文是主要内容,对于学生思维意识和观察能力以及理解能力具有一定价值,可以帮助学生积累一些具体方法和对策。在反复学习和阅读中,学生会不断将自身的想法和思想表达出来,提升思维意识和想象力等。语文新课程标准要求教师在记叙文讲述过程中提升学生自主性和研究性,通过学生独立思考和分析掌握具体知识、强化自身情感意识等,进而可以在教学中真正体会到喜悦和成就感。
作者
曹甫臣
机构地区
宁夏回族自治区固原市第六中学
出处
《天津教育》
2019年第4期121-122,共2页
Tianjin Education
关键词
初中语文教学
记叙文阅读
教学指导
新课程标准要求
思维意识
学生自主性
学生会
理解能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
瞿远恒.
浅谈初中语文记叙文阅读教学策略[J]
.农村经济与科技,2016,27(12):272-272.
被引量:8
2
林丽珍.
浅谈初中语文记叙文阅读教学策略[J]
.中学教学参考,2019,0(4):16-17.
被引量:2
引证文献
1
1
邓富.
浅谈初中语文记叙文阅读教学指导[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(2):18-18.
1
周龙举.
浅谈小学数学解决问题的教学策略[J]
.读书文摘(中),2019,0(6):0111-0111.
2
李耀春.
中职英语教学中核心素养的培养策略探究[J]
.校园英语,2019,0(12):58-58.
3
朱静江.
为教师减负要落到实处[J]
.教书育人(校长参考),2019(5):22-23.
4
郭安臣,王群.
网络教学在脑血管病新药研发中的应用[J]
.中国医药指南,2019,17(13):288-289.
被引量:1
5
夏琪.
立德树人 小微大育——江苏省响水县第一小学“微德育”系列活动掠影[J]
.江苏教育,2019(23).
6
邱志忠.
小学语文教学中学生积极情感意识的培养[J]
.师道(教研),2019,0(5):126-126.
7
郑瑞文.
初中英语教学中分层教学法的应用探索[J]
.信息周刊,2019,0(2):0395-0395.
8
李丽娜.
小学数学核心素养的构成要素分析[J]
.明日,2019,0(23):0340-0340.
9
赵培勇.
关于石化建设工程合同与造价管理探讨[J]
.石化技术,2019,26(4):157-158.
10
张丽,王林召.
高校“形势与政策”课分层次、分类型教学探讨——以广东海洋大学为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2019,0(6):67-68.
天津教育
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部