摘要
当前"互联网+"已经逐渐进入各行各业的各个环节,五年制高职校数学教学也是其中的一个环节。"互联网+"的时代背景要求五年制高职数学教学必须做出相应的调整,包括教学模式、教学理念和教学手段等。基于当前的"互联网+"背景,分析当前五年制高职校数学教学中存在的问题以及"互联网+"给五年制高职数学教学带来的机遇和挑战,并在此基础上提出了五年制高职数学教学在"互联网+"背景下的创新实践对策,以使其获得更好地发展。
出处
《卫生职业教育》
2019年第12期28-30,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION