摘要
目的调查中职护生社区护理就业意向及影响因素,为中职护生社区护理教育和就业指导提供参考。方法采用问卷对某一市属中职卫校209名护生进行调查。结果中职护生对社区护理认知主要来源为学校相关课程(185名,占88.5%);119名(56.9%)护生愿意从事社区护理,90名(43.1%)护生不愿意。阻碍护生从事社区护理的主要原因为缺乏发展空间和对社区护理工作比较生疏。入学动机、入学时喜欢护理专业程度、择业单位性质、胜任社区护理程度、社区护理开展现状及社区护理发展前景对护生社区护理就业意向有一定程度的影响(P<0.05)。结论中职护生社区护理就业意愿相对较高,但对社区护理工作比较生疏且认识途径单一。学校应加强社区护理实践教育,提高护生社区护理认知程度,提供个性化的就业指导。
出处
《卫生职业教育》
2019年第12期112-114,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION