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集团化办学促进义务教育优质均衡发展研究——以上海市静安区为例 被引量:4

Study on Collectivization of Operating Schools to Promote the Compulsory Education in Balanced Development of Quality:a Case Study of Jing’an District of Shanghai
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摘要 集团化办学是实现义务教育优质均衡发展的重要举措。文章以上海市静安区为例,分析了集团化办学促进义务教育优质均衡发展的成效,政府保障力度不断加大、资源配置实现共建共享、教育质量明显提高、社会认可度逐步提升,但是还存在着不同地区之间的择校竞争加剧、生均资源情况面临挑战、管理人员工作压力增大、教师待遇缺乏保障和激励的问题。建议完善集团化办学管理制度,增强政府保障力度;创新现行管理架构和流程,构建现代学校制度;注重区域间集团学校协同,防止不均衡程度加剧;构建多方参与、共同治理的新型格局。
作者 王雨田 Wang Yutian
出处 《基础教育研究》 2019年第9期24-26,共3页 Basic Education Research
基金 中央高等学校基本科研业务费项目华东师范大学青年预研究项目“学区化集团化办学推进义务教育优质均衡发展的实证研究”(项目编号:2017ECNU-KXK028) 2017年度上海市哲学社会科学规划教育学一般项目“学校班级规模对教育公平的影响研究”(项目编号:A1711)的研究成果
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