期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校《大学生心理健康教育》课程教学有效性的提升策略
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国家对大学生的心理健康教育重视程度的提升,各级高校均开设了《大学生心理健康教育》课程。文章针对该课程教学中遇到的实际问题,尝试从优化课程的内容、丰富课程教学手段、创新课程考核方式、提升教师素养等方面进行论述,探索提升《大学生心理健康教育》课程教学效果的策略。
作者
李珏
艾煜
机构地区
安徽粮食工程职业学院
安徽医科大学
出处
《南方农机》
2019年第10期15-15,共1页
基金
安徽粮食工程职业学院院级教科研课题《关于提高“大学生心理健康教育”课程教学效果的路径思考》(2017006)
关键词
高职院校
《大学生心理健康教育》
教学效果
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
5
同被引文献
14
引证文献
4
二级引证文献
4
参考文献
4
1
徐露凝.
民办高校大学生心理健康教育课教学模式研究——以沈阳工学院为例[J]
.才智,2019,0(6):145-146.
被引量：2
2
胡丹莹.
体验式教学在大学生心理健康教育中的应用研究[J]
.校园心理,2018,16(2):152-153.
被引量：5
3
李强.
体育教学与高职大学生心理健康教育研究[J]
.成才之路,2019(1):78-78.
被引量：1
4
齐卫彦.
基于网络教学平台的“大学生心理健康教育”多位一体式教学模式研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2018,31(22):128-129.
被引量：1
二级参考文献
11
1
王冰.
体育教学与心理健康教育[J]
.广州体育学院学报,2004,24(4):106-108.
被引量：23
2
郭亮.
体验式学习对大学生心理健康影响效果评价[J]
.中国学校卫生,2013,34(1):37-39.
被引量：3
3
丁笑生.
大学生心理健康教育课程构建的思考[J]
.思想教育研究,2015(11):93-96.
被引量：16
4
安哲锋,张鹏.
大数据背景下高校学生心理健康数据分析及反馈体系构建研究[J]
.思想教育研究,2016(9):93-96.
被引量：28
5
唐华丽.
体验式教学在大学生心理健康教育课程改革中的作用研究[J]
.教育教学论坛,2016(50):122-123.
被引量：8
6
韦炜,于述伟,吴宝捷,王秀琴.
基于体验式教学的大学生心理健康教育课程实践研究[J]
.中国高等医学教育,2016(12):117-118.
被引量：5
7
周琛,王璐.
构建网络环境下大学生心理健康教育新模式[J]
.知识经济,2018(15):153-153.
被引量：3
8
冷雪蕊.
构建网络环境下大学生心理健康教育新模式[J]
.企业导报,2016(14):193-193.
被引量：8
9
王艳红,郑兆领.
《大学生心理健康》课程考核改革与创新的研究--以仰恩大学教学实践为例[J]
.河北工程大学学报（社会科学版）,2016,33(3):47-50.
被引量：7
10
陈秀清.
探讨构建网络环境下大学生心理健康教育新模式[J]
.科学大众（智慧教育）,2016(3).
被引量：9
共引文献
5
1
胡丹莹,张定华.
萨提亚理论在高校团体心理辅导活动中的应用[J]
.法制与社会（旬刊）,2020(17):147-148.
2
楚佳佳,潘璐明.
关于大学生心理健康教育课程的思考[J]
.现代交际,2019(2):192-193.
被引量：1
3
谢春艳,李泊村,朱素梅,林娜,林婷婷.
高校心理健康教育走进学生宿舍的研究——以广西中医药大学为例[J]
.大众科技,2019,21(9):106-108.
被引量：2
4
苏宁.
心理体验式教学在大学生心理健康教育中的应用研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(8):58-60.
被引量：2
5
高玲.
心理健康教育体验式研讨课课程模式解析[J]
.国际公关,2019,0(7):64-65.
被引量：1
同被引文献
14
1
甘雄.
积极心理学理念下高职生心理健康教育新模式的构建[J]
.职教论坛,2010,26(24):80-82.
被引量：10
2
张利芹.
浅谈积极心理学理念下高职生心理健康教育新模式的构建[J]
.现代妇女（理论前沿）,2013(12):117-117.
被引量：3
3
汪磊.
医学院校翻转课堂教学模式的有效教学策略探析——以大学生心理健康课程为例[J]
.中国医学教育技术,2016,30(4):513-516.
被引量：5
4
秦喆.
高职大学生心理健康教育课程教学情况的调查与思考[J]
.北京工业职业技术学院学报,2017,16(3):87-92.
被引量：7
5
冯丽敏.
基于心理测试的高职大学生心理课程教改研究[J]
.辽宁高职学报,2018,20(6):74-76.
被引量：1
6
董振中.
新媒体环境对高职院校大学生思想政治教育的影响与策略研究[J]
.科教文汇,2018(33):19-20.
被引量：12
7
李晓菲.
体验式教学在高职院校大学生心理健康教育课程组合中的运用研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(10Z):143-144.
被引量：7
8
徐宜宜,乐晓华.
高职院校开展创新创业教育的策略研究--以大学生茶文化创业项目为例[J]
.福建茶叶,2018,40(12):502-502.
被引量：11
9
房林.
浅谈高校“线上教学”的现状、问题及嵌入路径[J]
.市场研究,2018(12):15-17.
被引量：90
10
田宇苏,李三中,陶佳佳.
对高职院校心理健康教育课程教学模式的探索[J]
.北京经济管理职业学院学报,2019,34(1):66-69.
被引量：8
引证文献
4
1
逯苗.
高职院校学生心理健康教育课程教学有效性的提升策略[J]
.智库时代,2019,0(33):184-185.
被引量：3
2
朱壹.
积极心理学与高职心理健康教育融合模式研究[J]
.南方农机,2020,51(9):163-163.
3
郭海燕.
心理学视野下高职大学生的教育策略研究[J]
.知识经济,2020(8):73-74.
4
杭瑞珍.
新冠肺炎疫情期间高职院校大学生心理健康课程线上教学“六角色”模式——以山东司法警官职业学院为例[J]
.就业与保障,2020(10):189-190.
被引量：1
二级引证文献
4
1
蔡艳香.
关于心理健康教育课堂有效性的思考[J]
.西部素质教育,2020,6(5):95-96.
被引量：1
2
魏冰冰.
疫情背景下高职学生心理健康教育线上教学的可行性[J]
.湖北开放职业学院学报,2021,34(20):165-166.
被引量：1
3
张继敏,付雪原,于子茵.
中职学生心理健康教育实践与思考——以天津市宝坻区职业教育与成人教育中心为例[J]
.天津职业院校联合学报,2024,26(3):50-54.
被引量：1
4
彭熙.
高职院校心理健康课程翻转课堂教学模式探析[J]
.艺术科技,2019,0(12):200-201.
1
廖星男.
独立学院《大学生心理健康教育》课程改革与思考——以桂林电子科技大学信息科技学院为例[J]
.新西部,2019(6):36-37.
2
王贺.
应用型本科院校《大学生心理健康教育》课程有效性研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(11):229-230.
被引量：2
3
张川.
新时代高校《大学生心理健康教育》课程教学改革思考[J]
.课程教育研究,2019(5):185-186.
被引量：2
4
王贺.
应用型本科院校《大学生心理健康教育》实践教学的研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(9):274-274.
5
孙俊芳.
大学生心理健康教育课程现状调查分析——以集宁师范学院为例[J]
.佳木斯职业学院学报,2018,34(6):205-205.
6
谭勇,秦光勇.
高中技术创新课程实施策略研究[J]
.进展,2019,14(6):57-58.
7
沈丽丽,朱娟娟,纪鸿生.
《大学生心理健康教育》学习投入现状的调查研究[J]
.黄山学院学报,2019,21(2):103-107.
8
齐林恺.
创新创业课程体系建设模式探索与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(2):128-129.
被引量：2
9
张志宏.
“Python应用程序开发”课程建设的探索[J]
.求知导刊,2019(7):62-62.
10
李春玲,李建华,张淑珍,郑海霞.
基于先进激光加工技术创新课程的教学研究和探索[J]
.教育教学论坛,2019(25):204-205.
被引量：1
南方农机
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
