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“FFS”教学模式在《液压与气压传动》课程中的应用——课例:推料装置的设计与实操
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摘要
文章主要研究了"FFS"教学模式在《液压与气动》课程中的应用,将教与学的过程分"问题发现""问题生成""问题解决"三个阶段来进行,以各种信息化手段帮助学生自主学习,并通过模拟招标情景教学,解决实际问题,从而更好地激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
作者
章敏艳
机构地区
江苏省吴江中等专业学校
出处
《南方农机》
2019年第10期110-110,共1页
关键词
“FFS”教学
《液压与气压传动》
课程
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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南方农机
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