基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计研究——以《双绞线及其制作》为例

技术的进步为我们教学的革新带来了无限可能,在设计翻转课堂教学模式《双绞线及其制作》教学设计时,合理利用信息化资源与技术进行教学模式和学习方式改革,取得了事半功倍的效果。从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面来介绍《双绞线及其制作》的信息化实训教学设计。