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高中课堂英语口语的培养与交流教学探研

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摘要 英语是一门具有丰富文化背景和人文内涵的语言学科,有效的学习需要不断地贯穿于学习与实践中。可教师在教学中,不仅可能忽视学生的主导地位,甚至会忽略英语学科的根本目的——让学生能用英语进行交流。
作者 黄文
出处 《成功密码(综合版)》 2019年第2期9-9,共1页
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