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高职院校学生就业能力差异的实证研究——基于A职业学院的调查分析

An Empirical Study of Employability Differences of Students in Vocational Colleges: An Example of a Vocational College in Guangzhou
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摘要 通过自编“高职院校学生就业能力调查表”对457位即将毕业的高职学生进行问卷调查,采用方差分析、独立样本T检验等方法对高职院校学生就业能力的现状进行分析。研究结果发现:不同性别、是否独生子女、不同专业、是否参加学校社团或协会、不同成长地学生的就业能力存在显著差异。对此就如何提高高职院校学生就业能力问题提出对策和建议。 The author surveys 457 students with a self-made“Vocational College Students’Employability Questionnaire”in a vocational college in Guangzhou.The author analyzes the present situation of vocational college students’employability by adopting the independent sample T test and variance analysis.The results of the survey shows as follows:concerning with vocational colleges students’employability,there are significant differences in different genders,majors,places where they are raised,whether they are from the one-child family,and whether they join some student associations.Finally,considering the existing different problems,countermeasures and suggestions are put forward to improve the employability of vocational college students.
作者 陈晓红 CHEN Xiao-hong(Guangzhou Nanyang Polytechnic College,Guangzhou 510925,China)
出处 《广东水利电力职业技术学院学报》 2019年第2期59-64,共6页 Journal of Guangdong Polytechnic of Water Resources and Electric Engineering
基金 2017年广东省重大科研项目“广东民办高职院校转型发展路径研究--兼借德国应用科学大学办学经验教训”(2017GWZDXM004) 2018年广东省高等职业技术教育研究会课题“乡村振兴战略下从化区民办高职院校可持续发展路径研究”(GDGZ18Y093)
关键词 高职院校 学生就业能力 差异 实证研究 vocational colleges students'employability difference empirical study
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参考文献6

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