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GIF汉字资源对识字教学的优化策略 被引量:1

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摘要 小学生字教学是汉字认知启蒙教育,传统板书示范、书空等方法识记字形与GIF汉字呈现识记字形各有优点和不足,能否通过优化,以省时、省力、高效的模式达到更加有效的效果,并拓展识字视野,培养识字能力,是值得实践探索的。
作者 夏名文
出处 《中国现代教育装备》 2019年第10期17-19,共3页 China Modern Educational Equipment
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