将学校建成研究与实践的学习共同体

追求高品质的教育需要不断研究与实践、学习与创新,建设学习共同体是其中一条路径。河南省郑州市创新实验学校通过对建设学习共同体实践的反思,认为:适宜研究的组织文化是建设学习共同体的基础;崇尚实践的研究文化是建设学习共同体的关键;促进教师、学生及家长协同发展是建设学习共同体的出发点和归宿。