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巧用资源,让多彩生活融入数学课堂

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摘要 数学离不开生活,回归生活世界是当前数学教育的普遍趋向,教师应该将学生的生活和数学结合起来,在教学中联系生活讲数学,把生活经验数学化,把数学知识生活化,努力为学生营造一个适合探索的氛围,进而使学生形成勇于探索、勇于创新的科学精神,让学生快乐地融入数学课堂。
作者 葛耀芳
出处 《教育界(高等教育)》 2019年第4期54-55,共2页 Education Circle
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