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如何提升幼儿游戏教学有效性
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摘要
在幼儿园教育实践中,游戏化教育是一种适合孩子学习特点的教育形式,在教育过程中的应用,对于激发孩子学习兴趣,提高教育质量,都具有十分明显的作用。但是从实际的情况来看,幼儿园教育游戏化过程中还存在一定的问题。文章在深入分析幼儿园教育游戏化存在问题的基础上,较为详细地阐述了相应的解决对策。
作者
郑小芬
机构地区
广西防城港务集团有限公司幼儿园
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第4期136-137,共2页
Education Circle
关键词
幼儿游戏教学
有效性
策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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