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基于MALL的混合式英语阅读教学应用研究

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摘要文章以混合式学习理论为依据,将移动辅助语言学习(MALL)与传统面对面课堂教学有机整合,构建了基于MALL的混合式英语阅读教学模式,并提出了一些改进策略,以期实现教学效果最优化。

作者张海芸

机构地区广州市财经职业学校

出处《教育界（高等教育）》 2019年第4期158-160,共3页 Education Circle

关键词移动学习中职英语阅读教学混合式学习移动辅助语言学习

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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教育界（高等教育）

2019年第4期

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