通识教育下高校“三位一体”公共艺术教育改革研究

Research on the "Trinity" Concept of Public Art Education Reform in Colleges and Universities in Perspective of Liberal Education

通识教育主张教育要解放人的心智,培养人思想的探索精神和创新意识,提高人的素质、品德和文明化程度,最终实现人类身心的全面和谐发展。目的是把学生培养成健康全面的个体。艺术教育与通识教育目标是一致的,都是素质教育的重要组成部分,对素质教育的实现起着重要的作用。高等院校作为培养人才的基地,对高等院校公共艺术教育中的弊端问题进行改革就迫在眉睫,形成新的、有利于高等院校公共艺术教育发展的“三位一体”的教育教学模式,就肩负着重要的职责和使命。