如何激发学生的学习兴趣——以线性代数课程为例

本文主要探讨在线性代数教学中要通过解决问题的方式引入概念,激发学生的学习热情;讲解概念时要注重启发式教学,引导学生掌握抽象深奥的定义定理;精选典型题目作为课前练习,帮助学生巩固所学知识;适当介绍线性代数在实际生活中的例子,让学生了解现代生活离不开线性代数。