有效教育引入中小学体育教学的可行性研究

MS-EEPO教育体系由云南师范大学孟照彬教授创建,EEPO(Effective Education in Participatory Organizations)表达为“有效教育”,其理论与操作体系力求从基础教育教学的实际出发,探索提高学校教育质量、加强素质教育的新方法和新途径,并使之在学校教师与学生双边的教学活动中更加有效。有效教育是在传统中小学教学方法基础上改革创新。在教学方法、课堂管理、教学效果上都符合现阶段我国中小学教学的条件。本文通过研究“EEPO——有效教育”教学模式在中小学教育教学的发展现状,探讨其引入中小学体育教育中的教学意义和引用价值,阐述有效教育教学模式引入中小学体育教学的可行性。