中职英语课程教学中岗位情景化的探索与实践

中职学生群体今后的工作更加注重技能实践能力,在教学时教师应当注意这个问题,根据学生所学专业和工作岗位进行设计,为学生日后的发展以及就业打下良好的基础。本文结合笔者多年的英语教学经验,探讨中职英语课程中岗位情景化的教学实践问题,介绍了岗位情景化的内涵与价值,并提出中职英语课程中岗位情境化的教学策略,希望为同仁带来启迪。