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浅谈数学教学中转化思想的渗透
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摘要
转化思想是数学学习中常用的思想方法,所以教师在数学教学中对学生进行转化思想的渗透非常必要。数学课堂中,教师应根据具体的教学内容和学生的实际情况,通过激活生活经验、深入操作探究、引导归纳概括等策略,适时渗透转化这一数学思想,使学生明晰数学的本质,能运用转化思想有效解决实际生活中的问题。
作者
陈耀宏
机构地区
安徽铜陵市义安区顺安中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第18期5-6,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
数学教学
转化思想
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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