阅读设计力:提升学生语文核心素养的重要因素

阅读设计力作为教师教学能力的组成部分,不仅是提升阅读教学质量,促进学生语文核心素养发展的重要因素,也是教师高超教学艺术的体现。教师在教学中要根植语言,向外拓展,走向生活,引领学生发现语言的秘妙点,发现群文的关联点,发现语言的实践点,从而提升学生的语文核心素养。