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浅析作文教学的有效性
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摘要
作文教学一直是小学语文教学的重点与难点,学生的作文水平直接体现出其语文素养。小学语文教师有责任在教学中通过有效手段激发学生的写作兴趣,并合理运用多媒体展开教学,多形式、多角度地挖掘习作训练点,加大课外阅读的力度,从而帮助学生实现作文水平的提升。
作者
朱保丽
机构地区
广西桂平市寻旺乡南津中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第18期27-27,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学语文
作文教学
创新思维
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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